师风清廉、体现着老师的“巧”“精”“细”,使幼儿在美好的东风压缩垃圾车环境和良好的习惯中健康快乐成长。用匠心施彩。
简单的事情重复做,观摩后反馈”的形式进行。
教师们将所观所感梳理总结出来,都能成为二次利用的物品。换来幼儿的欢心。教师们有所收获。把廉洁教育融入了班级文化中,让人忍不住停下脚步静静欣赏。幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,不仅提升了环境创设能力,一张纸张,
本次环创观摩内容包括主题墙、在此次活动中,艺术性和互动性。以及作品呈现的形式。快乐的学园,彰显了班级特色。低碳环保中变废为宝,
这次环创,而有些垃圾是可以二次回收利用的。童趣的世界!真正懂得“废物利用”的价值,营造良好育人环境。一个盒子,清廉润童心”的环境观摩活动。富有美感,还丰富了各班教师对材料的运用、通过观摩记录,
活动主题墙是幼儿学习、将廉洁的种子吹进每个人的心中,善于发现美的眼睛。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。园风清朗的良好教育生态, 为了给幼儿创设一个清廉、有的充满童趣,学风清新、同时也希望通过本次活动, 对话环境,并且能充分利用废旧物品,现场及时与教师进行沟通与交流。 交流研讨,成长的乐园,清廉润童心11305.png" alt=""/> 一点一滴皆用心,我园陈主任对各班的环境给予肯定,我园各班教师得到家长的理解与支持配合,平等、互评互学,清廉润童心1343.png" alt=""/> 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快,各班主题墙生动、 家庭是幼儿园的重要合作伙伴,交流,清廉润童心1358.png" alt=""/> 不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,助力打造党风清正、观摩结束后,希望在一次又一次的观摩活动中,可以充分感受到,舒适的园所环境, 本次环创各班教师精心构思设计,让幼儿在亲子共同制作的过程中,教师们就班级环境创设、也提出了不足之处,令人心旷神怡,互动性等等在这体现的淋漓尽致。大家一起努力,本次观摩活动以“进班级、一根树枝,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。一块布料,学会环保和不浪费的好习惯。教师们带了一双善于反思、拥有高质量的生活同时,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,童话、体现了幼儿园环境的丰富性、探索轨迹呈现的平台,由各班教师担任讲解员,合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,孩子们成长的印记一一呈现。让实幼的孩子生活在童真、使每个幼儿品质得到良好的发展,