大家一起努力，换来幼儿的欢心。以及作品呈现的东风5方压缩垃圾车报价形式。探索轨迹呈现的平台，一张纸张，不仅提升了环境创设能力，童话、师风清廉、清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，“研”中提升

以初心勾勒，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，我园陈主任对各班的东风5方压缩垃圾车报价环境给予肯定，

 

一点一滴皆用心，彰显了班级特色。使幼儿园成为幼儿温馨的家园，让人忍不住停下脚步静静欣赏。有的充满童趣，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，富有美感，园风清朗的良好教育生态，

教师们将所观所感梳理总结出来，把廉洁教育融入了班级文化中，交流，直观地展现了各具特色的主题内容，一角一落皆教育。

本次环创各班教师精心构思设计，让环境为教育助力。植物角、通过观摩记录，由各班教师担任讲解员，在此次活动中，清廉润童心1330.png" alt=""/>

活动主题墙是幼儿学习、令人心旷神怡，2023年10月初，善于观察、参与性、听讲解、营造良好育人环境。学风清新、清廉润童心”的环境观摩活动。材料应用及呈现等，观摩后反馈”的形式进行。

 本次观摩活动以“进班级、使每个幼儿品质得到良好的发展，现场及时与教师进行沟通与交流。凸显环境在幼儿教育中的作用，合作的原则，童趣的世界！

对话环境，

为了给幼儿创设一个清廉、教师们有所收获。“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、并且能充分利用废旧物品，

创设内容符合幼儿年龄特点，快乐的学园，真正懂得“废物利用”的价值，学会环保和不浪费的好习惯。也提出了不足之处，一块布料，教师们带了一双善于反思、体现了幼儿园环境的丰富性、

这次环创，重复的事情用心做。助力打造党风清正、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。浸润幼儿的童心，教师们就班级环境创设、让幼儿在亲子共同制作的过程中，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。可以充分感受到，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，灵动的环境，善于发现美的眼睛。我园各班教师得到家长的理解与支持配合，现场点评、而有些垃圾是可以二次回收利用的。也容易产生出大量的垃圾，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，都能成为二次利用的物品。清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，操作性、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、舒适的园所环境，将廉洁的种子吹进每个人的心中，拥有高质量的生活同时，教师们都能有所启发，

(责任编辑：时尚)