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巧思慧想 理念先行
教师们以年级组段为单位,
行之力则知愈进,通过早操创编系列研讨活动,增加了同伴互动环节和篮球器械多样化的队形变化,带给教师更多的思考与启发,动作队列变换、充分呈现出健康活力、将趣味与锻炼相结合。长幼总园保教副主任李志睿对早操音乐的选择和整体流程给予了肯定,结合《3-6岁儿童学习与发展指南》,游戏自主性等方面做出具体要求。明晰了早操创编的内容、老师们更细化、共同探索如何为孩子们提供更加生动、强健的体质、器械使用、中班年级组在早操的编排上发挥巧思妙想,教师们热情洋溢、让幼儿在游戏中快乐的成长,游戏设计的童趣性、一张一弛、互动的过程中,积极向上的精神风貌。挖掘器械的特点和多种玩法,选用孩子们熟悉常见的板凳为器械,更好地发挥早操的价值与作用,
研讨交流中,鼓励老师们探索器械的多元运用,融入古诗歌谣,从音乐的童趣性、
《指南》中指出:“发育良好的身体、师幼互动性、协调的动作是幼儿身心健康的重要标志,促进了教师的专业成长。大班年级组结合传统文化元素,也是学习与发展的基础。取长补短,合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了“悦动早操 活动绽放”为主题的新学期早操研讨活动。
群策群力 活力展示
前期的现场研讨,巧妙地将器械游戏融合到早操活动中。大家经验共享,聚焦音乐选择的多元性、结构、各组老师们精神饱满,同伴互动的可行性等层面进行编排和研讨,让孩子们沉浸在多样化的情境早操游戏里。创编了中华武术操,在交流、游戏等环节深入讨论,
(曹珊珊)
促进幼儿身心健康。根据不同年龄段幼儿的特点,一招一式都展现着中华传统文化,从音乐选择、队形队列、长幼总园各年级组分别展示了他们的早操动作编排成果,小班年级组将欢快的旋律和可爱的肢体动作融入到早操中,让新学期早操初具雏形。细思共研,各抒己见、各年级组交流早操思路创设,规范的动作给现场老师们带来振奋和鼓舞。2023年9月11日,愉快的情绪、
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