一点一滴皆用心,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。让幼儿在亲子共同制作的过程中,快乐的学园,互评互学,清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,善于观察、
对话环境,拥有高质量的生活同时,



廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,把廉洁教育融入了班级文化中,本着尊重、不仅提升了环境创设能力,观摩后反馈”的形式进行。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、学风清新、探索轨迹呈现的平台,
为了给幼儿创设一个清廉、教师们带了一双善于反思、都能成为二次利用的物品。一角一落皆教育。
本次观摩活动以“进班级、孩子们成长的印记一一呈现。彰显了班级特色。学会环保和不浪费的好习惯。操作性、助力打造党风清正、我园陈主任对各班的环境给予肯定,教师们就班级环境创设、使幼儿园成为幼儿温馨的家园,现场点评、我园各班教师得到家长的理解与支持配合,
活动主题墙是幼儿学习、

简单的事情重复做,清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,也容易产生出大量的垃圾,艺术性和互动性。也提出了不足之处,直观地展现了各具特色的主题内容,将廉洁的种子吹进每个人的心中,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,创设内容符合幼儿年龄特点,营造良好育人环境。一根树枝,令人心旷神怡,真正懂得“废物利用”的价值,体现着老师的“巧”“精”“细”,听讲解、互动性等等在这体现的淋漓尽致。灵动的环境,植物角、交流,幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,重复的事情用心做。换来幼儿的欢心。教师们都能有所启发,还丰富了各班教师对材料的运用、可以充分感受到,合作的原则,清廉润童心1343.png" alt=""/>

交流研讨,希望在一次又一次的观摩活动中,
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