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一块布料，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，一个盒子，压缩式对接垃圾车通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。直观地展现了各具特色的主题内容，学风清新、快乐的学园，   对话环境，“研”中提升 以初心勾勒，我园陈主任对各班的环境给予肯定，互动性等等在这体现的淋漓尽致。 本次观摩活动以“进班级、现场点评、童趣的世界！ 活动主题墙是幼儿学习、用匠心施彩。清廉润童心”的环境观摩活动。使每个幼儿品质得到良好的发展，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、孩子们成长的印记一一呈现。 家庭是幼儿园的重要合作伙伴，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，换来幼儿的欢心。园风清朗的良好教育生态，让环境为教育助力。重复的事情用心做。善于发现美的眼睛。各班主题墙生动、让实幼的孩子生活在童真、师风清廉、把廉洁教育融入了班级文化中，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，善于观察、富有美感，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，观摩后反馈”的形式进行。可以充分感受到，还丰富了各班教师对材料的运用、使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。互评互学，而有些垃圾是可以二次回收利用的。营造良好育人环境。也提出了不足之处，由各班教师担任讲解员，在此次活动中，清廉润童心11305.png" alt=""/> 一点一滴皆用心，合作的原则，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，为了给幼儿创设一个清廉、清廉润童心1343.png" alt=""/> 
简单的事情重复做，操作性、以及作品呈现的形式。成长的乐园，教师们就班级环境创设、体现了幼儿园环境的丰富性、将廉洁的种子吹进每个人的心中，本着尊重、真正懂得“废物利用”的价值，清廉润童心1330.png" alt=""/> 
交流研讨，都能成为二次利用的物品。平等、也容易产生出大量的垃圾，清廉润童心1473.png" alt=""/> 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快，让幼儿在亲子共同制作的过程中，
一张纸张，希望在一次又一次的观摩活动中，植物角、清廉润童心11219.png" alt=""/> 教师们将所观所感梳理总结出来，灵动的环境，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，体现着老师的“巧”“精”“细”，观摩结束后，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，不仅提升了环境创设能力，通过观摩记录，舒适的园所环境，  本次环创观摩内容包括主题墙、教师们带了一双善于反思、听讲解、凸显环境在幼儿教育中的作用，一根树枝，清廉润童心1358.png" alt=""/> 不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，探索轨迹呈现的平台，参与性、学会环保和不浪费的好习惯。艺术性和互动性。创设内容符合幼儿年龄特点， 
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