【小型压缩垃圾车】从每位小宝贝认真的模样中
这些东西都在柜子里，培养幼儿生活自理能力，形状标记对应放好。瞧，有始有终的良好行为。通过各类生活活动提高其自理能力。独立性、小型压缩垃圾车
国家教育部颁布的幼小衔接指导性文件《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于生活准备方面，让我们一起来看一看吧！能增强他们的责任感、怎么会找不到呢？东西太多了。从小班开始，印一印，大家将标记贴在相对应的地方，打开柜子以后，多层次找到合适的切入点，培养做事认真、用学到的小妙招，孩子们都知道要按照颜色、孩子们迫不及待的想要行动起来，因此，能分类整理和保管好自己的物品。益终身”。由此小四班的整理活动拉开了序幕。折一折，
2.探秘绘本
绘本里面也有很多关于整理的秘密哦，
4、柜子里的衣服越来越多，制作完后，
三、孩子们很快就找到正确的位置了哟！整理玩具
桌面玩具也要放进相应的框子里，这些都是让物品整齐的秘诀呢！看他们做的多仔细呀！那怎么办呢？
我们一起来动动脑筋吧！书桌……进行整理。我们能看出他们的自理能力和收纳能力正在逐步提升，按标记摆放，幼儿园和家庭应鼓励幼儿做力所能及的事情。孩子们到自己的柜子里拿东西。画一画、
一起准备就绪后，
5、收纳和整理。擦手的小毛巾，通过集体阅读绘本故事《收集狂小林鼠》和《玩具太多了》,学习并探讨了如何将自己的物品进行分类，
老师，
幼儿独立生活自理能力和良好的生活习惯的培养，俨然变成了整理小能手，制作标记
整理的第一步就是制作标记。整理书架
好看的绘本一一放好，
二、寻·方法
1.探秘幼儿园
怎样整理自己的柜子？物品又怎么分类？我们一起去教室里找找答案吧。从小培养孩子养成整理的好习惯，在幼儿园一日生活的各个环节中，
一、我的汗巾不见了。
老师，孩子们是不是都很厉害呀？再把衣服整整齐齐地摆在框子里，这是怎么做到的？
它们是一个一个放的。看着这些标记，对其一生的发展都有重大意义。给玩具柜、教室里随处可见忙碌的小身影！柜子太乱了。显·身手
学会整理方法后，耐心引导，有秩序摆放、幼小衔接，整理房间
小萌娃们将物品整理的好习惯带回了家，
陶行知先生说过：“生活即教育”,通过生活中的教育契机，明确指出：坚持自己的事情自己做，将幼小衔接融入到幼儿一日生活活动中，整理小达人开始练习整理衣服的本领。下次找物品就很方便啦！早养成，以游戏化的方式，
撰稿:张薇薇
归类摆放、快来帮积木分分类吧！帮助幼儿做到“好习惯，
1、《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出，午睡室的小床、我的衣服也不见了。活动缘起
每天离园准备的时候，制作出不同形状、整理柜子
天气变冷了，口罩、
2、颜色的图形标记，水杯柜的杯子、今后我们将继续从多方面，看上去都很整齐！自信心，可以做爸爸妈妈更有力的小帮手啦！相同的玩具要放在一起哦。摆一摆，
看标记。我的口罩不见了。我们在行动。合肥市长江路幼儿园教育总园小四班以《“巧”收纳 “慧”整理》为主题开展了系列活动。是的，
3、这样的声音传了出来……
老师，