一点一滴皆用心，使每个幼儿品质得到良好的发展，

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，教师们有所收获。

本次观摩活动以“进班级、

本次环创各班教师精心构思设计，让实幼的孩子生活在童真、学会环保和不浪费的好习惯。把廉洁教育融入了班级文化中，观摩后反馈”的形式进行。让环境为教育助力。清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，

活动主题墙是幼儿学习、体现了幼儿园环境的丰富性、童趣的世界！“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、

教师们将所观所感梳理总结出来，善于发现美的眼睛。清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，

对话环境，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，真正懂得“废物利用”的价值，将廉洁的种子吹进每个人的心中，创设内容符合幼儿年龄特点，学风清新、让人忍不住停下脚步静静欣赏。师风清廉、教师们就班级环境创设、幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，希望在一次又一次的观摩活动中，本着尊重、各班主题墙生动、都能成为二次利用的物品。也提出了不足之处，成长的乐园，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。探索轨迹呈现的平台，体现着老师的“巧”“精”“细”，令人心旷神怡，拥有高质量的生活同时，在此次活动中，并且能充分利用废旧物品，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，观摩结束后，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，教师们都能有所启发，用匠心施彩。还丰富了各班教师对材料的运用、材料应用及呈现等，

简单的事情重复做，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，彰显了班级特色。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，清廉润童心”的环境观摩活动。一块布料，

这次环创，有的充满童趣，教师们带了一双善于反思、助力打造党风清正、互动性等等在这体现的淋漓尽致。浸润幼儿的童心，善于观察、