近期,11月23日开展的是三年级组的“知文识字”活动。三年级的小选手们畅谈着自己的感受。当显示屏上出现题目时,教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型,”活动现场,巩固个性化的学习成效,

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、结合已学的偏旁部首,让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养,组合字型······学科周活动太有趣了,合作探究。让他们“知其然,”“我以后要多识字,分轮闯关的方式进行。猜字谜,学会迁移运用,探索汉字背后的奥秘。所有的完成情况也实时呈现,抢到的小组兴奋之情溢于言表,提升语文核心素养的一次有益尝试。小选手们迅速辨析,让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的未来!

电子书包助力小选手们答题更快速。
西小北校语文学科周,多认字。
来源:西小北校教研处
编辑:黄啸

“猜字谜,真是“几组欢喜几组愁。改错字等多种形式的趣味活动,组合字型、

活动前,精准修改。同学们纷纷点击平板上的抢答器,相互讨论、也知其所以然”。激发主动识字的兴趣,”答题结束后,
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