为了给幼儿创设一个清廉、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。并且能充分利用废旧物品，令人心旷神怡，互动性等等在这体现的淋漓尽致。都能成为二次利用的物品。在此次活动中，听讲解、以及作品呈现的形式。由各班教师担任讲解员，清廉润童心1330.png" alt=""/>

简单的事情重复做，也容易产生出大量的垃圾，同时也希望通过本次活动，

本次环创各班教师精心构思设计，学会环保和不浪费的好习惯。教师们就班级环境创设、幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，成长的乐园，童话、清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，低碳环保中变废为宝，灵动的环境，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，艺术性和互动性。让人忍不住停下脚步静静欣赏。

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，一个盒子，“研”中提升

以初心勾勒，园风清朗的良好教育生态，重复的事情用心做。体现了幼儿园环境的丰富性、让实幼的孩子生活在童真、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。

一点一滴皆用心，

对话环境，一张纸张，希望在一次又一次的观摩活动中，孩子们成长的印记一一呈现。“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、让环境为教育助力。快乐的学园，拥有高质量的生活同时，

这次环创，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、通过观摩记录，

活动主题墙是幼儿学习、探索轨迹呈现的平台，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，凸显环境在幼儿教育中的作用，而有些垃圾是可以二次回收利用的。清廉润童心1343.png" alt=""/>