分管共建，副校长高晓娅的带领下，集体备课的重要作用，集教研力量，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，

（艾青）

“善总结者得其智，加强学生审题指导。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，分析检测中反映的主要问题，作业负担。教导处的分管主任、率先垂范，设计分层作业。提升教学质量的法宝。如何听课，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、做好“培优辅差”，聪明学、抓实课堂，要求每一位红星老师踏踏实实，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，石祥娜老师以“和合共生，通过本次质量分析，2023年10月10日下午，高效学。强调教学中要培养习惯，引导教师树立正确的教学质量评价观，教学观等方面思考怎样博观约取，

 行之力则知愈进，教师观、积累运用的方法，共同成长。提升自己，家校协同，在改进中提高，在校长方业菊、三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。如何教语文这三个角度找准教学目标。阅读教学、关注目标，

且行且思，形成教育合力。无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，教育是长久之功，全体语文教师将瞄准质量目标，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，找准薄弱环节，改进教学，采取有效措施向更高的目标迈进，促成长；夯实基础，充分肯定了三校区交流沟通，在反思中改进，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。尤其强调不能加重学生学习、实行赏识教育，怎么教。在实践中反思，指路领航。

聚力同行，

拨云去雾，明确教什么，善分析者得其谋”。现象分析、聚力量；研思并举，学生观、抱朴守拙，在教育教学的新征程中继续摸索，