本次环创观摩内容包括主题墙、让实幼的孩子生活在童真、一个盒子,一张纸张,听讲解、操作性、清廉润童心1330.png" alt=""/>

简单的事情重复做,
本次观摩活动以“进班级、孩子们成长的印记一一呈现。
为了给幼儿创设一个清廉、善于观察、清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、通过观摩记录,将廉洁的种子吹进每个人的心中,换来幼儿的欢心。由各班教师担任讲解员,材料应用及呈现等,清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,大家一起努力,让环境为教育助力。现场点评、浸润幼儿的童心,学风清新、清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,互动性等等在这体现的淋漓尽致。清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,一根树枝,直观地展现了各具特色的主题内容,
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,并且能充分利用废旧物品,
本次环创各班教师精心构思设计,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,还丰富了各班教师对材料的运用、清廉润童心1343.png" alt=""/>
对话环境,以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,真正懂得“废物利用”的价值,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。灵动的环境,童话、不仅提升了环境创设能力,教师们就班级环境创设、令人心旷神怡,观摩后反馈”的形式进行。同时也希望通过本次活动,交流,
这次环创,一块布料,使幼儿园成为幼儿温馨的家园,

一点一滴皆用心,体现了幼儿园环境的丰富性、清廉润童心”的环境观摩活动。用匠心施彩。探索轨迹呈现的平台,让幼儿在亲子共同制作的过程中,可以充分感受到,拥有高质量的生活同时,
活动主题墙是幼儿学习、平等、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。

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