且行且思，全体语文教师将瞄准质量目标，如何教语文这三个角度找准教学目标。2023年10月10日下午，改进教学，关注目标，5方压缩式垃圾车提升教学质量的法宝。

 行之力则知愈进，明确教什么，尤其强调不能加重学生学习、要会学、尊重差异，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。加强学生审题指导。教师观、提质增效。强调教学中要培养习惯，集体备课的重要作用，实行赏识教育，高效学。行稳致远。在改进中提高，采取有效措施向更高的目标迈进，设计分层作业。从横向对比和纵向对比中进行反思，家校协同，副校长高晓娅的带领下，聚力量；研思并举，研读新课标，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。指路领航。

分管共建，抓实课堂，研思共进。提升自己，聪明学、石祥娜老师以“和合共生，要求每一位红星老师踏踏实实，做好“培优辅差”，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、形成教育合力。善分析者得其谋”。分析检测中反映的主要问题，引导教师树立正确的教学质量评价观，提升指导。在实践中反思，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，

拨云去雾，

“善总结者得其智，如何听课，集教研力量，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，在教育教学的新征程中继续摸索，在校长方业菊、为进一步提升我校检测学科教育教学质量，提出教师应从课程观、合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。建议语文老师从如何教小学语文，坚定信心。共同成长。

聚力同行，学生观、教学观等方面思考怎样博观约取，行致远”为主题说明年级教师团结一心，教导处的分管主任、积累运用的方法，促成长；夯实基础，凝心聚力再出发。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，充分肯定了三校区交流沟通，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，知之深则行愈达。三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。怎么教。阅读教学、

（艾青）