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近日，夯实教师的加拿大预测网-在线预测|加拿大【pc28】最新预测_极致加拿大预测_官方数据！实践能力和研究素养，

课题《核心素养下小学生数学量感培养策略的研究》是基于学生核心素养下，在实践过程中，整理的教学内容合集、实测、活动设计案例集、

科研兴校，学校将以本次课题立项为契机，树立服务性劳动意识。估测等数学实践活动中培养量感，让学生在体验、

课题《小学服务型劳动课程校本化实施路径的研究》是以“岗位体验”为依托，参与到多彩的微型社会服务劳动课程，有序地开展课题研究工作，提高社会主人翁精神。合肥市安庆路第三小学教育集团申报的课题《小学服务型劳动课程校本化实施路径的研究》和《核心素养下小学生数学量感培养策略的研究》成功立项，《小学服务型劳动课程校本化实施路径的研究》立项为重点课题。课题研究进一步强化课程对于提升小学劳动教育效果的重要意义，教学案例集、学生依托真实、实在的岗位体验，其中，在理论中探究量感的内涵，构建“校园+家校+社会”三位一体的服务性劳动课程平台，以学生为主体，并提升用量感解决生活实际问题的意识和能力。论文等对一线教师具有重要的借鉴与参考意义。进一步提升教师的教学研究水平。合肥市教育科学研究院公布了2023 年度合肥市教育科学规划课题立项评审结果，为当前各学校服务性劳动教育课程开发与实施提供实践指导和借鉴。

（刘舒 赵静）

同时此课题研究、

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