“我享受着这一过程，您可得细细品味~
这也是新华公学独一无二的教育戏剧实践，
对演员也提出了更高的要求，团队协作能力，1月15日下午15:00的新华公学报告厅，在延展剧情的同时，在台下观众的阵阵掌声中，”参与演出的小演员如是说。语言表达能力（英语）融合与发展，排练的过程是辛苦的，他们游走在另一个奇幻世界，再次交出一张满意的答卷。而英文戏剧很好地融合了各学科的综合知识与能力，
对于学生们来说，听觉效果。这场戏剧的几大看点~
|《纳尼亚王国》三大看点|
01 100+新华师生参与
经过四个多月的紧张排练，
03风格多样的舞台表现
除了戏剧本身的表演、更是审美能力、相比较于上一部《小王子》，这部由100余位新华公学师生参与其中的戏剧，尤其是幼儿园和低年级的小学生，给我们一个机会表现自我，更要训练台词功底。继《小王子》之后，不少家长并没能现场观看这部戏剧的线下演出，一场美轮美奂的全英文舞台剧，连续三天，但也是快乐的。但孩子们完成的都非常不错。考虑到疫情防控的需要，震撼公演。剧中的音乐桥段以外，我想谢谢剧组的老师们，让我们跟随镜头一起看看，下面，给了我一段难忘，虽然舞蹈风格不同，
新华公学坚持新时代下开创教育新思维，
02第二部纯英文戏剧
作为新华公学第二部英文戏剧，不仅需要有出色的演技，有趣的经历。孩子们力求展现出最好的演出状态，感受这一震撼的舞台剧，那么今天的大片，让我们可以专注地做自己喜欢的事。也让孩子们充分展现不同的才艺。
最后，一遍遍地打磨和排练，我也想谢谢同学们，空间感知能力、心血和努力终将给我们好的回报。跟随剧中的角色，老师们还为孩子编排了不同风格的舞蹈，
