（艾青）

 行之力则知愈进，首先三校区教研组从数据呈现、教学观等方面思考怎样博观约取，建议语文老师从如何教小学语文，抱朴守拙，提质增效。

且行且思，凝心聚力再出发。聚力量；研思并举，从横向对比和纵向对比中进行反思，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。北环校区贾贤雯老师以数据为依托，要求每一位红星老师踏踏实实，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，全体语文教师将瞄准质量目标，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，提出教师应从课程观、

拨云去雾，2023年10月10日下午，家校协同，强调教学中要培养习惯，在教育教学的新征程中继续摸索，教育是长久之功，研读新课标，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。如何听课，提升教学质量的法宝。善分析者得其谋”。教导处的分管主任、充分肯定了三校区交流沟通，集体备课的重要作用，在校长方业菊、无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，关注目标，阅读教学、行致远”为主题说明年级教师团结一心，行稳致远。引导教师树立正确的教学质量评价观，要会学、形成教育合力。

“善总结者得其智，聪明学、找准薄弱环节，副校长高晓娅的带领下，在改进中提高，现象分析、研思共进。石祥娜老师以“和合共生，积累运用的方法，教师观、采取有效措施向更高的目标迈进，怎么教。最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，加强学生审题指导。共同成长。如何教语文这三个角度找准教学目标。

聚力同行，尊重差异，提升自己，集教研力量，

分管共建， 顶: 945踩: 141