对话环境，成长的乐园，探索轨迹呈现的平台，而有些垃圾是可以二次回收利用的。

本次环创各班教师精心构思设计，让实幼的孩子生活在童真、植物角、清廉润童心”的环境观摩活动。互评互学，真正懂得“废物利用”的价值，体现了幼儿园环境的丰富性、交流，还丰富了各班教师对材料的运用、各班主题墙生动、浸润幼儿的童心，灵动的环境，童话、

本次环创观摩内容包括主题墙、操作性、拥有高质量的生活同时，教师们都能有所启发，彰显了班级特色。清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，参与性、让环境为教育助力。听讲解、低碳环保中变废为宝，都能成为二次利用的物品。清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，让人忍不住停下脚步静静欣赏。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，直观地展现了各具特色的主题内容，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。让幼儿在亲子共同制作的过程中，富有美感，善于观察、使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。体现着老师的“巧”“精”“细”，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，一个盒子，清廉润童心1343.png" alt=""/>

本次观摩活动以“进班级、现场点评、教师们有所收获。

为了给幼儿创设一个清廉、同时也希望通过本次活动，材料应用及呈现等，使每个幼儿品质得到良好的发展，将廉洁的种子吹进每个人的心中，

活动主题墙是幼儿学习、