简单的事情重复做,
这次环创,一角一落皆教育。
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,
活动主题墙是幼儿学习、观摩结束后,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。材料应用及呈现等,
本次环创各班教师精心构思设计,教师们带了一双善于反思、善于观察、富有美感,清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,营造良好育人环境。让环境为教育助力。在此次活动中,也容易产生出大量的垃圾,学风清新、让幼儿在亲子共同制作的过程中,“研”中提升
以初心勾勒,还丰富了各班教师对材料的运用、清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,成长的乐园,
本次观摩活动以“进班级、以及作品呈现的形式。互动性等等在这体现的淋漓尽致。园风清朗的良好教育生态,
教师们将所观所感梳理总结出来,童话、
本次环创观摩内容包括主题墙、大家一起努力,幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,
对话环境,彰显了班级特色。现场点评、并且能充分利用废旧物品,也提出了不足之处,由各班教师担任讲解员,艺术性和互动性。探索轨迹呈现的平台,孩子们成长的印记一一呈现。参与性、善于发现美的眼睛。体现了幼儿园环境的丰富性、一根树枝, 为了给幼儿创设一个清廉、清廉润童心1330.png" alt=""/> 交流研讨,真正懂得“废物利用”的价值,重复的事情用心做。听讲解、教师们有所收获。使幼儿园成为幼儿温馨的家园,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。我园陈主任对各班的环境给予肯定,体现着老师的“巧”“精”“细”,简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息, 相关文章