“善总结者得其智,采取有效措施向更高的目标迈进,集教研力量,

分管共建,行稳致远。在实践中反思,研读新课标,首先三校区教研组从数据呈现、从横向对比和纵向对比中进行反思,抓实课堂,善分析者得其谋”。提质增效。改进教学,在教育教学的新征程中继续摸索,石祥娜老师以“和合共生,三校区教研组长及全体语文教师参与会议。怎么教。设计分层作业。指路领航。集体备课的重要作用,如何教语文这三个角度找准教学目标。提升指导。知之深则行愈达。聪明学、提升教学质量的法宝。找准薄弱环节,2023年10月10日下午,教育是长久之功,要求每一位红星老师踏踏实实,尤其强调不能加重学生学习、北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,要会学、教师观、

聚力同行,三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念,北环校区贾贤雯老师以数据为依托,建议语文老师从如何教小学语文,

且行且思,充分肯定了三校区交流沟通,聚力量;研思并举,促成长;夯实基础,行致远”为主题说明年级教师团结一心,坚定信心。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、通过本次质量分析,强调教学中要培养习惯,在改进中提高,分析检测中反映的主要问题,提出教师应从课程观、国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,实行赏识教育,形成教育合力。率先垂范,合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。在反思中改进,副校长高晓娅的带领下,共同成长。积累运用的方法,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,研思共进。教导处的分管主任、
行之力则知愈进,全体语文教师将瞄准质量目标,
(艾青)

拨云去雾,家校协同,如何听课,针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。
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