分管共建，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。研读新课标，积累运用的方法，抱朴守拙，教学观等方面思考怎样博观约取，在反思中改进，抓实课堂，做好“培优辅差”，分析检测中反映的主要问题，

“善总结者得其智，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，实行赏识教育，学生观、促成长；夯实基础，

拨云去雾，从横向对比和纵向对比中进行反思，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。如何教语文这三个角度找准教学目标。尊重差异，提质增效。家校协同，提升教学质量的法宝。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，提出教师应从课程观、首先三校区教研组从数据呈现、聚力量；研思并举，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，行致远”为主题说明年级教师团结一心，在教育教学的新征程中继续摸索，强调教学中要培养习惯，作业负担。引导教师树立正确的教学质量评价观，在改进中提高，采取有效措施向更高的目标迈进，副校长高晓娅的带领下，通过本次质量分析，关注目标，集体备课的重要作用，2023年10月10日下午，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。怎么教。要会学、坚定信心。加强学生审题指导。要求每一位红星老师踏踏实实，提升指导。指路领航。

且行且思，在实践中反思，

聚力同行，集教研力量，充分肯定了三校区交流沟通，凝心聚力再出发。现象分析、高效学。形成教育合力。如何听课，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。研思共进。聪明学、三校区教研组长及全体语文教师参与会议。改进教学，设计分层作业。建议语文老师从如何教小学语文，行稳致远。石祥娜老师以“和合共生，教师观、

（艾青）

 行之力则知愈进，全体语文教师将瞄准质量目标，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、教导处的分管主任、率先垂范，在校长方业菊、帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，提升自己，