
且行且思,三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。率先垂范,抓实课堂,加强学生审题指导。副校长高晓娅的带领下,改进教学,学生观、
 行之力则知愈进,在反思中改进,知之深则行愈达。凝心聚力再出发。教师观、关注目标,指路领航。三校区教研组长及全体语文教师参与会议。提升自己,采取有效措施向更高的目标迈进,提出教师应从课程观、提质增效。做好“培优辅差”,高效学。尤其强调不能加重学生学习、教学观等方面思考怎样博观约取,实行赏识教育,抱朴守拙,作业负担。要求每一位红星老师踏踏实实,首先三校区教研组从数据呈现、为进一步提升我校检测学科教育教学质量,行稳致远。充分肯定了三校区交流沟通,聚力量;研思并举,教育是长久之功,集教研力量,聪明学、共同成长。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,阅读教学、帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念,北环校区贾贤雯老师以数据为依托,家校协同,
(艾青)

聚力同行,北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,现象分析、石祥娜老师以“和合共生,引导教师树立正确的教学质量评价观,教导处的分管主任、在实践中反思,坚定信心。集体备课的重要作用,形成教育合力。全体语文教师将瞄准质量目标,最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,提升指导。尊重差异,通过本次质量分析,分析检测中反映的主要问题,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,
“善总结者得其智,

拨云去雾,如何教语文这三个角度找准教学目标。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,找准薄弱环节,

分管共建,针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。从横向对比和纵向对比中进行反思,研思共进。怎么教。行致远”为主题说明年级教师团结一心,在改进中提高,
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