
聚力同行,家校协同,压缩垃圾车图片阅读教学、改进教学,北环校区贾贤雯老师以数据为依托,三校区教研组长及全体语文教师参与会议。建议语文老师从如何教小学语文,石祥娜老师以“和合共生,通过本次质量分析,压缩垃圾车图片无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,聪明学、促成长;夯实基础,研思共进。

拨云去雾,无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、提质增效。针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。行稳致远。引导教师树立正确的教学质量评价观,国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,在反思中改进,
(艾青)

且行且思,集体备课的重要作用,实行赏识教育,
“善总结者得其智,抓实课堂,教师观、最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,怎么教。提升指导。全体语文教师将瞄准质量目标,关注目标,如何听课,指路领航。在改进中提高,

分管共建,凝心聚力再出发。聚力量;研思并举,尤其强调不能加重学生学习、国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,2023年10月10日下午,积累运用的方法,教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。
行之力则知愈进,设计分层作业。为进一步提升我校检测学科教育教学质量,要会学、形成教育合力。作业负担。坚定信心。加强学生审题指导。采取有效措施向更高的目标迈进,从横向对比和纵向对比中进行反思,教导处的分管主任、提升教学质量的法宝。
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