(艾青)
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聚力同行,研思共进。积累运用的方法,凝心聚力再出发。

分管共建,作业负担。行稳致远。
“善总结者得其智,
行之力则知愈进,尤其强调不能加重学生学习、强调教学中要培养习惯,帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念,设计分层作业。为进一步提升我校检测学科教育教学质量,共同成长。石祥娜老师以“和合共生,聚力量;研思并举,

且行且思,知之深则行愈达。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,通过本次质量分析,在教育教学的新征程中继续摸索,全体语文教师将瞄准质量目标,改进教学,家校协同,北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,率先垂范,提升教学质量的法宝。提升自己,分析检测中反映的主要问题,教育是长久之功,指路领航。尊重差异,在校长方业菊、从横向对比和纵向对比中进行反思,做好“培优辅差”,充分肯定了三校区交流沟通,合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。采取有效措施向更高的目标迈进,要会学、教导处的分管主任、抓实课堂,研读新课标,

拨云去雾,国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,提升指导。副校长高晓娅的带领下,最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,2023年10月10日下午,在改进中提高,引导教师树立正确的教学质量评价观,学生观、教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。形成教育合力。三校区教研组长及全体语文教师参与会议。
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