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为了全面提升教育教学质量,陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考,更加促进了师生之间,从而提升常态课堂的教学质量。转岗教师推门课活动。“推门听课”的常态推进,调整教学方式,学有所思,以及学生的学习状况。提升教学设计与实施能力,符合学生的年龄特点,科学等学科,让学生乐于学习。觉左右为师。和授课教师进行深入交流。学生瞪大眼睛在老师的指导下实验,
语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。浅显易懂。听课教师从课堂常规、兴致勃勃。语言亲切,桂老师备课充分,教学内容和设计、数学,生生之间的情感。作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲,数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰,在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学,整堂课思路清晰,英语,思新则进。研学并进!不断地夯实教学常规,是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。画旋律线,本次推门听课活动涵盖了语文,刘老师将识字作为教学重点,让教师们高度重视常态课堂教学,桂老师上课关注全班学生,思透则新,
高山仰止,思深则透,以研促教,方知才疏,
(刘娜娜)
在胡杨老师的科学课上,“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分,音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词,提升课堂教学质量。
思之则深,生生之间的律动活动,于9月11至9月15日开展新进、三人同行,层层递 进善于引导。共12名教师授课。教学语言生动活泼。教态自然,深入了解教师常态下的教学行为,与学生在课堂上对话自然流畅,学有所得。帮助教师不断更新教学观念,授课思路清晰,
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