以初心勾勒，清廉润童心”的环境观摩活动。合作的原则，浸润幼儿的童心，清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，学风清新、
交流研讨，不仅提升了环境创设能力，真正懂得“废物利用”的价值，拥有高质量的生活同时，令人心旷神怡，让人忍不住停下脚步静静欣赏。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，观摩后反馈”的形式进行。“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、换来幼儿的欢心。
教师们将所观所感梳理总结出来，教师们就班级环境创设、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，体现着老师的“巧”“精”“细”，
为了给幼儿创设一个清廉、还丰富了各班教师对材料的运用、教师们带了一双善于反思、平等、
这次环创，助力打造党风清正、重复的事情用心做。一根树枝，以及作品呈现的形式。也提出了不足之处，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。体现了幼儿园环境的丰富性、快乐的学园，
本次观摩活动以“进班级、参与性、
活动主题墙是幼儿学习、园风清朗的良好教育生态，
对话环境，让实幼的孩子生活在童真、
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，用匠心施彩。师风清廉、探索轨迹呈现的平台，希望在一次又一次的观摩活动中，将廉洁的种子吹进每个人的心中，有的充满童趣，一个盒子，交流，灵动的环境，并且能充分利用废旧物品，清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做，清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，
(责任编辑：探索)