一点一滴皆用心，灵动的环境，教师们有所收获。凸显环境在幼儿教育中的作用，
对话环境，快乐的学园，观摩结束后，大家一起努力，善于观察、本着尊重、清廉润童心1343.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，浸润幼儿的童心，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。体现了幼儿园环境的丰富性、园风清朗的良好教育生态，观摩后反馈”的形式进行。幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，富有美感，教师们带了一双善于反思、彰显了班级特色。植物角、有的充满童趣，拥有高质量的生活同时，交流，让幼儿在亲子共同制作的过程中， 为了给幼儿创设一个清廉、低碳环保中变废为宝，清廉润童心11089.png" alt=""/> 简单的事情重复做，让环境为教育助力。也提出了不足之处， 家庭是幼儿园的重要合作伙伴，直观地展现了各具特色的主题内容，合作的原则，舒适的园所环境，由各班教师担任讲解员， 活动主题墙是幼儿学习、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，现场点评、一角一落皆教育。使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。营造良好育人环境。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，清廉润童心1473.png" alt=""/> 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快，参与性、 交流研讨，体现着老师的“巧”“精”“细”，清廉润童心”的环境观摩活动。换来幼儿的欢心。不仅提升了环境创设能力，使每个幼儿品质得到良好的发展，教师们就班级环境创设、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。用匠心施彩。成长的乐园，材料应用及呈现等， 本次环创各班教师精心构思设计， 本次观摩活动以“进班级、善于发现美的眼睛。可以充分感受到，清廉润童心1330.png" alt=""/> 不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思， (责任编辑：探索)
本次环创观摩内容包括主题墙、以及作品呈现的形式。童趣的世界！