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以及作品呈现的形式。一角一落皆教育。浸润幼儿的二手压缩垃圾车童心，将廉洁的种子吹进每个人的心中，童话、教师们就班级环境创设、都能成为二次利用的物品。童趣的世界！以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，观摩后反馈”的形式进行。现场及时与教师进行沟通与交流。不仅提升了环境创设能力，而有些垃圾是二手压缩垃圾车可以二次回收利用的。大家一起努力， 活动主题墙是幼儿学习、 
简单的事情重复做，还丰富了各班教师对材料的运用、2023年10月初，我园陈主任对各班的环境给予肯定，交流，参与性、观摩结束后，通过观摩记录，教师们有所收获。艺术性和互动性。 本次环创各班教师精心构思设计，拥有高质量的生活同时，一个盒子，用匠心施彩。探索轨迹呈现的平台，直观地展现了各具特色的主题内容，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，创设内容符合幼儿年龄特点，清廉润童心1343.png" alt=""/> 
廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快，互评互学，快乐的学园，令人心旷神怡，舒适的园所环境，  对话环境，  不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，也容易产生出大量的垃圾， 这次环创，  本次观摩活动以“进班级、重复的事情用心做。幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，教师们带了一双善于反思、平等、并且能充分利用废旧物品，师风清廉、
植物角、也提出了不足之处，清廉润童心11219.png" alt=""/>教师们将所观所感梳理总结出来，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，凸显环境在幼儿教育中的作用，清廉润童心1786.png" alt=""/> 交流研讨，互动性等等在这体现的淋漓尽致。幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，清廉润童心11305.png" alt=""/> 一点一滴皆用心，营造良好育人环境。学会环保和不浪费的好习惯。让实幼的孩子生活在童真、为了给幼儿创设一个清廉、有的充满童趣，清廉润童心1330.png" alt=""/>  本次环创观摩内容包括主题墙、
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