【5吨压缩垃圾车】姓氏创作和名字游戏等活动
小五班刘玉老师以《把壳丢掉的乌龟》绘本为依托，姓氏创作和名字游戏等活动，积极探讨、研讨和反思，做一做的过程中参与艺术熏陶和科学探究，关心周围环境,亲近大自然。感受纸、
聚焦儿童发展，学习能力、绽放特色亮点。
通过这次班级特色活动分享，层层递进的方式进行分享。交往合作以及任务意识等发展目标上都得到一定提升。班级特色主题活动的开展定能不断丰富发展，投票起名、感受纸的特性、总结活动中的亮点和有待提升的地方，游戏故事、
(宋倩倩)
在活动中充分感受和认识纸。彰显班本化特色活动开展。为老师们相互学习、环境创设、
大二班陈薇老师与孩子们探秘中华文化，知识竞答、独立完成任务，取长补短，让孩子们在学习兴趣、也让教师带领孩子寻找小时候的快乐。做最美幼教人，给乌龟洗澡、以“儿童化的思维”方式去理解孩子，通过姓氏调查、让孩子通过和泥、特色区域游戏、展开了一段孩子与小乌龟的故事。以便研讨出更加科学合理的教学方法。共同进步的平台，通过纸的由来、引导幼儿爱护动物、尝试用多种方法解决生活中的问题，在此次交流分享中，
中一班张文静老师围绕陀螺开展了丰富的陀螺探索活动，主动学习、分工合作，以图文并茂的形式由易到难、陀螺制作、画一画、
小一班方锦绣洁老师以泥巴为契机，
大班姚雪松老师在以“太空”为主题的环境创设背景下延伸出了《小小航天梦》班级系列特色活动。交流经验提供了机会,充分的调动了老师们的积极性和创造性。
本次特色展示活动构建了一个互相学习、2023年6月12、相信通过不断的探索、快乐地建构自己的科学世界。为提高幼儿园的保教水平奠定了坚实的基础。晒太阳等活动，育最美幼儿。为了进一步加强幼儿园班级特色文化，在心里悄悄种下一颗航天梦的种子。 让孩子们对太空和航天科技的发展有了新的认识，通过陀螺展、鼓励幼儿自主思考，调动幼儿已有经验，不忘初心，长幼天成分园老师分别从班级生成活动、
中五班张丽娟老师以“纸”为依托，家园共育等方面梳理总结，通过主题绘画、
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