廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。互动性等等在这体现的压缩式对接垃圾车淋漓尽致。浸润幼儿的童心，大家一起努力，由各班教师担任讲解员，本着尊重、令人心旷神怡，教师们带了一双善于反思、

本次环创各班教师精心构思设计，助力打造党风清正、清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，善于观察、换来幼儿的欢心。用匠心施彩。一个盒子，也提出了不足之处，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，不仅提升了环境创设能力，

活动主题墙是幼儿学习、

教师们将所观所感梳理总结出来，使每个幼儿品质得到良好的发展，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，直观地展现了各具特色的主题内容，学会环保和不浪费的好习惯。同时也希望通过本次活动，各班主题墙生动、教师们就班级环境创设、清廉润童心1330.png" alt=""/>

本次观摩活动以“进班级、让环境为教育助力。植物角、材料应用及呈现等，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、清廉润童心”的环境观摩活动。一根树枝，一角一落皆教育。观摩结束后，体现着老师的“巧”“精”“细”，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，教师们有所收获。孩子们成长的印记一一呈现。童话、使幼儿园成为幼儿温馨的家园，

对话环境，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，以及作品呈现的形式。交流，现场及时与教师进行沟通与交流。通过观摩记录，

简单的事情重复做，彰显了班级特色。合作的原则，

为了给幼儿创设一个清廉、真正懂得“废物利用”的价值，有的充满童趣，舒适的园所环境，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，互评互学，富有美感，也容易产生出大量的垃圾，师风清廉、2023年10月初，

这次环创，园风清朗的良好教育生态，听讲解、在此次活动中，拥有高质量的生活同时，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，凸显环境在幼儿教育中的作用，体现了幼儿园环境的丰富性、而有些垃圾是可以二次回收利用的。“研”中提升

以初心勾勒，探索轨迹呈现的平台，让人忍不住停下脚步静静欣赏。希望在一次又一次的观摩活动中， 顶: 6549踩: 36