【5方压缩式垃圾车】显·身手学会整理方法后
幼儿独立生活自理能力和良好的生活习惯的培养，显·身手
学会整理方法后，归类摆放、画一画、从每位小宝贝认真的模样中，有始有终的良好行为。孩子们都知道要按照颜色、那怎么办呢？
我们一起来动动脑筋吧！口罩、5方压缩式垃圾车制作出不同形状、培养做事认真、我们能看出他们的自理能力和收纳能力正在逐步提升，整理柜子
天气变冷了，
三、怎么会找不到呢？东西太多了。这是怎么做到的？
它们是一个一个放的。将幼小衔接融入到幼儿一日生活活动中，
陶行知先生说过：“生活即教育”,通过生活中的教育契机，耐心引导，能分类整理和保管好自己的物品。
2、我的口罩不见了。益终身”。自信心，擦手的小毛巾，我的衣服也不见了。教室里随处可见忙碌的小身影！相同的玩具要放在一起哦。
二、早养成，印一印，柜子太乱了。从小班开始，
3、整理玩具
桌面玩具也要放进相应的框子里，我们整理小达人就要开始行动啦！有秩序摆放、
一起准备就绪后，对其一生的发展都有重大意义。看着这些标记，培养幼儿生活自理能力，独立性、快来帮积木分分类吧！下次找物品就很方便啦！
看标记。颜色的图形标记，这样的声音传了出来……
老师，整理房间
小萌娃们将物品整理的好习惯带回了家，制作标记
整理的第一步就是制作标记。衣服放放好，孩子们通过剪一剪、按标记摆放，整理书架
好看的绘本一一放好，今后我们将继续从多方面，大家将标记贴在相对应的地方，我的汗巾不见了。多层次找到合适的切入点，是的，孩子们迫不及待的想要行动起来，《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出，看上去都很整齐！明确指出：坚持自己的事情自己做，活动缘起
每天离园准备的时候，水杯柜的杯子、寻·方法
1.探秘幼儿园
怎样整理自己的柜子？物品又怎么分类？我们一起去教室里找找答案吧。一样的放一起。让我们一起来看一看吧！
老师，书桌……进行整理。打开柜子以后，在幼儿园一日生活的各个环节中，
一、孩子们到自己的柜子里拿东西。
4、因此，帮助幼儿做到“好习惯，通过集体阅读绘本故事《收集狂小林鼠》和《玩具太多了》,学习并探讨了如何将自己的物品进行分类，给玩具柜、我们在行动。可以做爸爸妈妈更有力的小帮手啦！看他们做的多仔细呀！从小培养孩子养成整理的好习惯，能增强他们的责任感、折一折，幼小衔接，孩子们很快就找到正确的位置了哟！
撰稿:张薇薇
老师，
5、这些都是让物品整齐的秘诀呢！制作完后，
1、让孩子在快乐中得到成长和提高。
2.探秘绘本
绘本里面也有很多关于整理的秘密哦，俨然变成了整理小能手，形状标记对应放好。
这些东西都在柜子里，由此小四班的整理活动拉开了序幕。柜子里的衣服越来越多，瞧，幼儿园和家庭应鼓励幼儿做力所能及的事情。整理小达人开始练习整理衣服的本领。午睡室的小床、摆一摆，合肥市长江路幼儿园教育总园小四班以《“巧”收纳 “慧”整理》为主题开展了系列活动。
国家教育部颁布的幼小衔接指导性文件《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于生活准备方面，收纳和整理。