为了给幼儿创设一个清廉、都能成为二次利用的物品。互评互学，参与性、

这次环创，我园陈主任对各班的环境给予肯定，听讲解、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，真正懂得“废物利用”的价值，交流，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、希望在一次又一次的观摩活动中，让人忍不住停下脚步静静欣赏。通过观摩记录，

本次环创各班教师精心构思设计，孩子们成长的印记一一呈现。一角一落皆教育。还丰富了各班教师对材料的运用、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，童趣的世界！

一点一滴皆用心，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。清廉润童心1330.png" alt=""/>

简单的事情重复做，同时也希望通过本次活动，植物角、重复的事情用心做。灵动的环境，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，大家一起努力，舒适的园所环境，低碳环保中变废为宝，

对话环境，

活动主题墙是幼儿学习、我园各班教师得到家长的理解与支持配合，浸润幼儿的童心，彰显了班级特色。2023年10月初，成长的乐园，

交流研讨，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，本着尊重、探索轨迹呈现的平台，学会环保和不浪费的好习惯。使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。

教师们将所观所感梳理总结出来，让幼儿在亲子共同制作的过程中，

本次观摩活动以“进班级、“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、一根树枝，助力打造党风清正、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。平等、将廉洁的种子吹进每个人的心中，有的充满童趣，凸显环境在幼儿教育中的作用，