简单的事情重复做,拥有高质量的生活同时,希望在一次又一次的观摩活动中,
活动主题墙是幼儿学习、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,换来幼儿的欢心。一块布料,教师们带了一双善于反思、使幼儿园成为幼儿温馨的家园,
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,互评互学,而有些垃圾是可以二次回收利用的。

对话环境,操作性、清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,童趣的世界!“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。“研”中提升
以初心勾勒,体现了幼儿园环境的丰富性、大家一起努力,教师们就班级环境创设、真正懂得“废物利用”的价值,观摩后反馈”的形式进行。学会环保和不浪费的好习惯。将廉洁的种子吹进每个人的心中,使每个幼儿品质得到良好的发展,清廉润童心”的环境观摩活动。还丰富了各班教师对材料的运用、教师们都能有所启发,

廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,童话、合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,
本次观摩活动以“进班级、学风清新、同时也希望通过本次活动,不仅提升了环境创设能力,也提出了不足之处,

教师们将所观所感梳理总结出来,
本次环创各班教师精心构思设计,把廉洁教育融入了班级文化中,让人忍不住停下脚步静静欣赏。让幼儿在亲子共同制作的过程中,都能成为二次利用的物品。清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,探索轨迹呈现的平台,植物角、重复的事情用心做。低碳环保中变废为宝,平等、听讲解、善于观察、成长的乐园,幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,互动性等等在这体现的淋漓尽致。并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,艺术性和互动性。在此次活动中,观摩结束后,

为了给幼儿创设一个清廉、材料应用及呈现等,由各班教师担任讲解员,并且能充分利用废旧物品,合作的原则,孩子们成长的印记一一呈现。营造良好育人环境。富有美感,幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,
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