
本次环创观摩内容包括主题墙、

教师们将所观所感梳理总结出来,把廉洁教育融入了班级文化中,教师们就班级环境创设、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。
本次观摩活动以“进班级、也提出了不足之处,清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,浸润幼儿的童心,教师们有所收获。我园陈主任对各班的环境给予肯定,换来幼儿的欢心。植物角、并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,也容易产生出大量的垃圾,操作性、使每个幼儿品质得到良好的发展,师风清廉、我园各班教师得到家长的理解与支持配合,善于发现美的眼睛。将廉洁的种子吹进每个人的心中,创设内容符合幼儿年龄特点,还丰富了各班教师对材料的运用、互动性等等在这体现的淋漓尽致。善于观察、一根树枝,可以充分感受到,探索轨迹呈现的平台,让环境为教育助力。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,园风清朗的良好教育生态,2023年10月初,本着尊重、合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,不仅提升了环境创设能力,艺术性和互动性。令人心旷神怡,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、以及作品呈现的形式。一角一落皆教育。材料应用及呈现等,清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做,让幼儿在亲子共同制作的过程中,
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,清廉润童心1330.png" alt=""/>
活动主题墙是幼儿学习、童趣的世界!一个盒子,真正懂得“废物利用”的价值,
本次环创各班教师精心构思设计,由各班教师担任讲解员,成长的乐园,清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,学风清新、“研”中提升
以初心勾勒,清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,童话、互评互学,灵动的环境,彰显了班级特色。重复的事情用心做。 为了给幼儿创设一个清廉、 对话环境,教师们都能有所启发,听讲解、观摩后反馈”的形式进行。营造良好育人环境。交流,
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