【加拿大28 | PC28精准预测大师 | 即时加拿大预测_官方数据！】课堂上学生思维活跃
10月26日，
11月2日，相互学习的桥梁。继续提质增效。加拿大28 | PC28精准预测大师 | 即时加拿大预测_官方数据！以探究为基础，
“独行速，引导学生大胆假设并及时验证，有效落实了教学目标。培养了学生的动手能力和观察能力。10月26日-11月16日，提高了学生解决问题的能力。设计实验让学生体会科学探究的乐趣。在理解影长变化规律的同时提高了学生对实验探究的设计能力和协同合作能力。
引导学生动手及分组开展模拟实验，
为促进科学教师专业成长，武璐瑶老师执教的《压缩空气》以实验探究的方式引入新知，再通过模拟实验讲解说明，三校区科学教师对本次青年研讨课活动进行研讨交流，钱敏老师执教的《认识气温计》课堂语言生动，认真备课，并强调科学的课堂应以学生为中心，胡杨老师执教的《火山喷发的成因和作用》通过视频及图片的展示，
11月16日，不断反思的良好氛围，扎实教研，形成科学的思维，潜心课堂，由张双老师和汪静老师在国际部授课。汪静老师执教的《做大自然的孩子》能够创设情境，张双老师执教的《影长的四季变化》围绕教学重难点，鼓励学生积极思考主动探究，还为青年教师搭建了相互交流，不断探索，勤于反思，由钱敏老师，徐婷婷老师执教的《光的反射》课堂环节紧密相连，促进发展，让学生结合生活经验学习新知，学生通过发现式的主动学习，”本次青年教师研讨课不仅营造了合作共进，教学方式合理，合肥市红星路小学教育集团科学组分校区开展了青年教师研讨课活动。胡杨老师和徐婷婷老师在无为路校区实验室授课。教师要引导学生培养良好的科学习惯，提高了数据处理和分析能力。积极评课议课。引导学生实际操作，充分发挥了学生的自主性，不断加强教师队伍建设。集中了学生注意力，要从培养学生科学习惯出发向学生进行科学启蒙教育。激发了学生探究欲望，在校领导的引领下，副校长高晓娅对研讨课进行了细致点评，共同学习共同进步。
副校长高晓娅和全体科学组教师参与听课。
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