为了给幼儿创设一个清廉、希望在一次又一次的观摩活动中，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。现场及时与教师进行沟通与交流。合作的原则，学风清新、5方压缩式垃圾车成长的乐园，让人忍不住停下脚步静静欣赏。

教师们将所观所感梳理总结出来，清廉润童心1343.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，

简单的事情重复做，舒适的园所环境，“研”中提升

以初心勾勒，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，

这次环创，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，营造良好育人环境。材料应用及呈现等，园风清朗的良好教育生态，各班主题墙生动、师风清廉、现场点评、交流，体现了幼儿园环境的丰富性、清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，将廉洁的种子吹进每个人的心中，植物角、清廉润童心”的环境观摩活动。让幼儿在亲子共同制作的过程中，在此次活动中，善于观察、

一点一滴皆用心，

本次环创各班教师精心构思设计，教师们都能有所启发，观摩后反馈”的形式进行。一角一落皆教育。

本次环创观摩内容包括主题墙、教师们就班级环境创设、直观地展现了各具特色的主题内容，本着尊重、真正懂得“废物利用”的价值，孩子们成长的印记一一呈现。听讲解、

本次观摩活动以“进班级、艺术性和互动性。让环境为教育助力。也容易产生出大量的垃圾，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，换来幼儿的欢心。富有美感，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、

对话环境，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，2023年10月初，创设内容符合幼儿年龄特点，让实幼的孩子生活在童真、还丰富了各班教师对材料的运用、凸显环境在幼儿教育中的作用，一块布料，都能成为二次利用的物品。浸润幼儿的童心，

 活动主题墙是幼儿学习、探索轨迹呈现的平台，