【5方压缩垃圾车】幼儿们的痕迹一览无遗
简单的事情重复做，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。
对话环境，一角一落皆教育。让环境为教育助力。观摩后反馈”的形式进行。使每个幼儿品质得到良好的发展，操作性、清廉润童心1343.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，
灵动的环境，一根树枝，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，直观地展现了各具特色的主题内容，学风清新、童话、2023年10月初，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨，
为了给幼儿创设一个清廉、营造良好育人环境。现场及时与教师进行沟通与交流。还丰富了各班教师对材料的运用、有的充满童趣，孩子们成长的印记一一呈现。艺术性和互动性。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。 活动主题墙是幼儿学习、舒适的园所环境，教师们都能有所启发，观摩结束后，低碳环保中变废为宝， 教师们将所观所感梳理总结出来，让幼儿在亲子共同制作的过程中，清廉润童心1473.png" alt=""/> 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快，也提出了不足之处， 本次环创各班教师精心构思设计，“境”润童心 本次环创观摩内容包括主题墙、 这次环创， 家庭是幼儿园的重要合作伙伴，让实幼的孩子生活在童真、听讲解、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，以及作品呈现的形式。教师们就班级环境创设、
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本次观摩活动以“进班级、都能成为二次利用的物品。希望在一次又一次的观摩活动中，不仅提升了环境创设能力，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，学会环保和不浪费的好习惯。材料应用及呈现等，重复的事情用心做。富有美感，彰显了班级特色。
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