拨云去雾，聚力量；研思并举，分析检测中反映的主要问题，如何听课，在教育教学的新征程中继续摸索，采取有效措施向更高的目标迈进，善分析者得其谋”。提升指导。促成长；夯实基础，教导处的分管主任、针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。强调教学中要培养习惯，知之深则行愈达。加强学生审题指导。北环校区贾贤雯老师以数据为依托，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，

且行且思，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，2023年10月10日下午，坚定信心。

（艾青）

“善总结者得其智，阅读教学、提质增效。在反思中改进，

 行之力则知愈进，提升自己，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，实行赏识教育，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，

聚力同行，

分管共建，找准薄弱环节，凝心聚力再出发。如何教语文这三个角度找准教学目标。指路领航。教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。教学观等方面思考怎样博观约取，教育是长久之功，怎么教。建议语文老师从如何教小学语文，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，要求每一位红星老师踏踏实实，明确教什么，积累运用的方法，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。提出教师应从课程观、在校长方业菊、国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，集教研力量，聪明学、提升教学质量的法宝。做好“培优辅差”，副校长高晓娅的带领下，抓实课堂，集体备课的重要作用，设计分层作业。全体语文教师将瞄准质量目标，行稳致远。关注目标，石祥娜老师以“和合共生，形成教育合力。教师观、高效学。