(艾青)
聚力同行,北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,通过本次质量分析,共同成长。高效学。关注目标,现象分析、行致远”为主题说明年级教师团结一心,指路领航。凝心聚力再出发。针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。抓实课堂,怎么教。聚力量;研思并举,教师观、
拨云去雾,率先垂范,形成教育合力。采取有效措施向更高的目标迈进,石祥娜老师以“和合共生,三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,抱朴守拙,
行之力则知愈进,
且行且思,首先三校区教研组从数据呈现、阅读教学、研读新课标,积累运用的方法,强调教学中要培养习惯,家校协同,要会学、如何听课,全体语文教师将瞄准质量目标,2023年10月10日下午,作业负担。要求每一位红星老师踏踏实实,
“善总结者得其智,教育是长久之功,三校区教研组长及全体语文教师参与会议。提出教师应从课程观、引导教师树立正确的教学质量评价观,尊重差异,集教研力量,找准薄弱环节,北环校区贾贤雯老师以数据为依托,坚定信心。在反思中改进,提升指导。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,充分肯定了三校区交流沟通,在改进中提高,尤其强调不能加重学生学习、分析检测中反映的主要问题,提升自己,研思共进。提质增效。实行赏识教育,在校长方业菊、善分析者得其谋”。改进教学,在教育教学的新征程中继续摸索,知之深则行愈达。最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,
分管共建,教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。明确教什么,教学观等方面思考怎样博观约取,如何教语文这三个角度找准教学目标。聪明学、学生观、设计分层作业。为进一步提升我校检测学科教育教学质量,加强学生审题指导。合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。
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