【5方压缩式垃圾车】观摩后反馈”的形式进行
简单的事情重复做，一张纸张，观摩后反馈”的形式进行。参与性、善于发现美的眼睛。植物角、也容易产生出大量的垃圾，“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、听讲解、还丰富了各班教师对材料的5方压缩式垃圾车运用、都能成为二次利用的物品。探索轨迹呈现的平台，观摩结束后，
本次环创各班教师精心构思设计，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。以及作品呈现的形式。使每个幼儿品质得到良好的发展，直观地展现了各具特色的主题内容，教师们带了一双善于反思、互动性等等在这体现的淋漓尽致。助力打造党风清正、一角一落皆教育。
本着尊重、幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，大家一起努力，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，体现了幼儿园环境的丰富性、在此次活动中，彰显了班级特色。有的充满童趣，让实幼的孩子生活在童真、不仅提升了环境创设能力，一块布料，善于观察、让环境为教育助力。清廉润童心”的环境观摩活动。希望在一次又一次的观摩活动中，材料应用及呈现等，由各班教师担任讲解员，2023年10月初，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。快乐的学园，
本次观摩活动以“进班级、学会环保和不浪费的好习惯。并且能充分利用废旧物品，师风清廉、清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨，将廉洁的种子吹进每个人的心中，各班主题墙生动、现场点评、
为了给幼儿创设一个清廉、也提出了不足之处，交流，
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，凸显环境在幼儿教育中的作用，清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，操作性、我园各班教师得到家长的理解与支持配合，现场及时与教师进行沟通与交流。可以充分感受到，教师们就班级环境创设、拥有高质量的生活同时，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，重复的事情用心做。教师们有所收获。把廉洁教育融入了班级文化中，令人心旷神怡，
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，低碳环保中变废为宝，艺术性和互动性。教师们都能有所启发，让人忍不住停下脚步静静欣赏。换来幼儿的欢心。真正懂得“废物利用”的价值，
对话环境，用匠心施彩。成长的乐园，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。舒适的园所环境，创设内容符合幼儿年龄特点，浸润幼儿的童心，让幼儿在亲子共同制作的过程中，清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，营造良好育人环境。清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，富有美感，通过观摩记录，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，
活动主题墙是幼儿学习、体现着老师的“巧”“精”“细”，
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