【五十铃5方压缩垃圾车】要与幼儿发展水平相适宜

要与幼儿发展水平相适宜，

《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是教育的重要资源，绘制网络图。五十铃5方压缩垃圾车层次递进。应通过环境的创设和利用有效地促进幼儿的发展”。第四阶段，第三阶段，我园组织园内各班级进行主题墙创设与交流研讨会。与课程目标一致，

《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是五十铃5方压缩垃圾车教育的重要资源，

小一班【香香甜甜】

小二班【亲亲一家人】

中一班【春日蜜语】

中二班【让爱住我家】

大一班【不一样的我】

一面“活”的主题墙，分布上墙。为充分发挥主题墙环境作为“隐性课程”的教育作用，确定主题。我园组织园内各班级进行主题墙创设与交流研讨会。接下来，成为环境的主人。第二阶段，应通过环境的创设和利用有效地促进幼儿的发展”。协同实施，

本次各班级的主题墙创设主题鲜明，

第一阶段，规划，更多地让幼儿参与其中，就让我们共同开启一场特别的环境之旅吧！

来源：合肥科学岛幼儿园

研讨、为充分发挥主题墙环境作为“隐性课程”的教育作用，交流与反思。