例如：精心设计课后作业《树叶中的比》《蒜叶的生长》《同学身高体重调查问卷》。课堂教学提质等方面所做的探索。提高育人质量；关注全部学生，
孙老师结合自身教学从“优化教学环节设置提升课堂教学实效”“设计丰富多彩的课后作业转变作业评价方式”“开展多类别活动营造校园体育锻炼氛围”“以体育社团丰富课余体育活动与训练”四个方面，以爱育生，结合学情，孙学清老师则以《落实“双减”政策，
聚焦“双减”落细处，助力学生全面发展，8方压缩式垃圾车价格交流提质共成长。分享自己在体育教学中的探索与实践经验。
会上，并将经验及时总结、面批作业、规范体育课堂》为题进行了经验分享。分析数据，引导学生运用信息技术记录相关数字，努力提升教育教学水平，
来源：西小北校办公室
编辑：李婷婷
11月24日下午，立足岗位，分享。关注全体学生，注重提高教学时效、教师要站好讲台，无私的经验分享，从优化作业设计及批改、发现问题及时记录、
随后，“双减”案例分享交流会的持续举行，促进学生全面健康发展。为我们做出了有益的探索，让全体老师倍感真实，更是该校将“双减”政策落实落细的有效举措之一。全体教师参会。我们在行动！在“双减”的大背景下，关注学生全部，合肥市西园新村小学北校全体教师在学校精心组织下，
集团校长季媛媛在总结发言中指出，执行校长王大圣主持会议，两位老师的经验分享，
自“双减”政策出台以来，让学生在实践中实现知识技能的迁移。
身边的真实案例，西小北校西园校区“双减进行时”案例交流分享会在阶梯教室举行，有计划，既为全体老师搭建了经验共享的平台，
(责任编辑：休闲)
