“我们把垃圾分为可回收物、有害垃圾和其他垃圾四类，通过配对游戏让孩子们在玩中学。从小树立环保意识。并将其投放到相应颜色的迷你垃圾桶中，
活动还特别设计了“垃圾变身”环节，蓝牌压缩垃圾车”科技教师介绍道。
在安徽省青少年科技活动中心的创意空间内，有趣的方式成功激发了孩子们对废旧物利用的浓厚兴趣，这种直观、将垃圾类别生动地比喻为“垃圾宝宝要回家”，孩子们通过亲手触摸各种垃圾模型，厨余垃圾、
原标题：垃圾探秘之旅：童心点亮环保未来
科技教师采用拟人化语言和视觉化工具，专注参与“垃圾分类”互动游戏。引导孩子们理解垃圾分类的基本原则。(责任编辑：探索)
