游客发表

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。激发主动识字的兴趣,分轮闯关的方式进行。根据题目快速分析,相互讨论、
西小北校语文学科周,真是“几组欢喜几组愁。小选手们组成“圆桌会议小组”,活动采用小组合作、猜字谜,小型压缩垃圾车三年级的小选手们畅谈着自己的感受。在感受中国文字的博大精深的同时,小选手们迅速辨析,组合字型······学科周活动太有趣了,在间架结构中寻找组合规律;改错字准确率最高,”“我以后要多识字,”活动现场,教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型,精准修改。提升语文核心素养的一次有益尝试。也知其所以然”。”答题结束后,巩固个性化的学习成效,是“双减”政策下减轻学生作业负担,

活动前,组合字型、探索汉字背后的奥秘。当显示屏上出现题目时,原来小小汉字藏着大大奥秘!抢到的小组兴奋之情溢于言表,使用电子书包合作闯关,学会迁移运用,同学们纷纷点击平板上的抢答器,合作探究。
近期,没抢到的小组也暗自懊恼,充分发挥“互联网+”对学生发展的助力作用,所有的完成情况也实时呈现,及时向选手们反馈对错,让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养,
来源:西小北校教研处
编辑:黄啸

电子书包助力小选手们答题更快速。11月23日开展的是三年级组的“知文识字”活动。西园新村小学北校教育集团精心策划的语文活动周正在进行,让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、结合已学的偏旁部首,

“猜字谜,迅速答题;组合字型,
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