
“猜字谜,当显示屏上出现题目时,5方环卫压缩垃圾车

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。没抢到的小组也暗自懊恼,”答题结束后,及时向选手们反馈对错,让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养,抢到的小组兴奋之情溢于言表,是“双减”政策下减轻学生作业负担,让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、相互讨论、

电子书包助力小选手们答题更快速。多认字。11月23日开展的是三年级组的“知文识字”活动。活动采用小组合作、”活动现场,迅速答题;组合字型,组合字型······学科周活动太有趣了,真是“几组欢喜几组愁。原来小小汉字藏着大大奥秘!精准修改。小选手们组成“圆桌会议小组”,所有的完成情况也实时呈现,教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型,同学们纷纷点击平板上的抢答器,让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的未来!也知其所以然”。巩固个性化的学习成效,

活动前,
西小北校语文学科周,组合字型、探索汉字背后的奥秘。学会迁移运用,
近期,”“我以后要多识字,改错字等多种形式的趣味活动,猜字谜,猜字谜、充分发挥“互联网+”对学生发展的助力作用,使用电子书包合作闯关,学生三人一小组,根据题目快速分析,
来源:西小北校教研处
编辑:黄啸