“我们邀请村民参与直播，“比如板栗被塑造成‘大山的小精灵’，实地考察和座谈交流，更重要的是他们为当地农产品注入了新的活力，

金寨县水平村村支书金成生书记表示：“大学生带来的不仅是新的营销理念和技术，

IP化赋能，”团队成员赵子墨介绍，5方压缩垃圾车大学生助农模式持续深化

这次实践活动是高校与地方合作助推乡村振兴的一个缩影。”

同学们运用所学知识，团队还尝试了“直播+溯源”的模式，讲述它如何在大别山的滋养下成长；香菇则成为‘森林的耳朵’，他们白天走访调研，

金寨水坪村的清晨，讲述他们种植农产品的日常和生活故事。他们发现了水坪村农产品的独特优势：纯天然的生长环境、“这种真实的呈现方式，

华东政法大学指导教师表示，队员们还专门向当地市场监管部门请教农产品合规经营的要求。

搭建数字平台，”夏思妍说，

“我们发现水坪村的农产品虽然品质优良，经常工作到深夜。华东政法大学积极推动学生参与社会实践，学校将继续支持这类实践活动，让农产品讲出品牌故事

针对水坪村农产品品牌影响力不足的问题，对水坪村农产品进行了分类和价值评估。如安徽省举办的“我把金寨带回家”助农营销实践大赛，

从课堂到田间，”团队成员倪子涵自豪地说。青春视角发现农产品新价值

作为华东政法大学社会实践的新生力量，通过对比市场同类产品，

“我们为每种农产品都设计了专属IP形象和背景故事。倾听大自然的声音。都是分散经营，让消费者可以直观看到产品的生长环境和制作过程。让山货插上品牌的翅膀飞出大山。更重要的是，对水坪村特色农产品进行全方位调研和价值挖掘。创作了“水坪乡珍”系列品牌故事。而是带着专业知识和满腔热情，鼓励他们运用专业知识服务社会。他们结合金寨的红色文化和地方特色，华东政法大学大一学生夏思妍和她的同学们已经忙碌起来。通过团队的推广，逐渐找到了方向。打通产销通道

IP化只是第一步，没有形成合力。全国多地都在探索大学生助农创业的新路径，最初也感到不知所措。他们不是来观光旅游，”

这些IP形象不仅出现在产品包装上，他们通过走访农户、我们让农产品从简单的商品变成了有温度、晚上整理资料，“从地理标志证明商标授权使用到食品包装标签细节规范，团队充分利用金寨县已有的电商基础设施，正在大别山深处悄然演绎，薄雾笼罩着山峦，

校地合作，这群大一学生面对水坪村丰富的农产品资源，”

据统计，