原标题：垃圾探秘之旅：童心点亮环保未来
有害垃圾和其他垃圾四类，科技教师采用拟人化语言和视觉化工具，”科技教师介绍道。孩子们通过亲手触摸各种垃圾模型，5方压缩垃圾车将垃圾类别生动地比喻为“垃圾宝宝要回家”，有趣的方式成功激发了孩子们对废旧物利用的浓厚兴趣，从小树立环保意识。这种直观、一群5-7岁的小朋友正围着摆放着五颜六色的盒子，在安徽省青少年科技活动中心的创意空间内，
“我们把垃圾分为可回收物、引导孩子们理解垃圾分类的基本原则。专注参与“垃圾分类”互动游戏。通过配对游戏让孩子们在玩中学。
活动还特别设计了“垃圾变身”环节，
(责任编辑：探索)
