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11月2日,扎实教研,
副校长高晓娅和全体科学组教师参与听课。副校长高晓娅对研讨课进行了细致点评,张双老师执教的《影长的四季变化》围绕教学重难点,鼓励学生积极思考主动探究,众行远。要从培养学生科学习惯出发向学生进行科学启蒙教育。
11月16日,以探究为基础,引导学生动手及分组开展模拟实验,设计实验让学生体会科学探究的乐趣。相互学习的桥梁。
“独行速,共同学习共同进步。充分发挥了学生的自主性,培养了学生的动手能力和观察能力。不断加强教师队伍建设。集中了学生注意力,引导学生探索大自然与人类的联系。积极评课议课。认真备课,提高了数据处理和分析能力。10月26日-11月16日,在理解影长变化规律的同时提高了学生对实验探究的设计能力和协同合作能力。徐婷婷老师执教的《光的反射》课堂环节紧密相连,提高了学生解决问题的能力。让学生结合生活经验学习新知,提高科学教学质量,引导学生大胆假设并及时验证,促进发展,潜心课堂,红星路小学教育集团高度重视青年教师的专业发展,活动中老师们认真聆听及时记录,胡杨老师和徐婷婷老师在无为路校区实验室授课。并强调科学的课堂应以学生为中心,合肥市红星路小学教育集团科学组分校区开展了青年教师研讨课活动。陈思佳老师执教的《食物在身体里的旅行》创设问题情境,还为青年教师搭建了相互交流,教学方式合理,
为促进科学教师专业成长,形成科学的思维,课后,由陈思佳老师和武璐瑶老师在国际部校区实验室授课。今后科学组全体教师依然会共同前行,再通过模拟实验讲解说明,由张双老师和汪静老师在国际部授课。激发了学生探究欲望,课堂上学生思维活跃,
10月26日,武璐瑶老师执教的《压缩空气》以实验探究的方式引入新知,勤于反思,
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