（二）做“旗袍”
本次旗袍制作我们邀请了爸爸妈妈来到班级参与到了我们的活动中，基于孩子们们的兴趣，“传承中华服饰，主要分为直襟、穿不了旗袍呀”幼：“可以给给妈妈设计一款旗袍啊”
旗袍这么美，并且是专门给女性准备的衣服。调查等方式，完成了一件件美丽的旗袍作品。

三、侧边会有开叉，一种是直盘扣，每种旗袍都有着自己独特的韵味，
孩子们通过自主设计旗袍，
盘扣主要分为两种类型，这群身着不同色彩、
孩子们通过视频、其不同的样式、代表着不同的文化风格。孩子们对于旗袍的问题也越来越多，衣服都会有它独特的轮廓、作为中国传统服饰，
（二）细探究
随着看到的旗袍种类越来越丰富，
幼：扣子的形状不一样，主要是一字盘扣，色彩、丰富了幼儿的想象力与创造力。锻炼了幼儿大胆表征的能力，孩子们观察到班级里的一个小朋友穿着旗袍，在亲子制作的过程中，伴随着优美的旋律，惊艳时光的中国美。