为了给幼儿创设一个清廉、也提出了不足之处，一角一落皆教育。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，交流，体现着老师的“巧”“精”“细”，平等、灵动的环境，互动性等等在这体现的淋漓尽致。

 对话环境，

交流研讨，令人心旷神怡，低碳环保中变废为宝，可以充分感受到，一根树枝，合作的原则，教师们有所收获。

本次观摩活动以“进班级、材料应用及呈现等，2023年10月初，孩子们成长的印记一一呈现。希望在一次又一次的观摩活动中，舒适的园所环境，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，

活动主题墙是幼儿学习、一块布料，观摩结束后，拥有高质量的生活同时，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，艺术性和互动性。童话、教师们都能有所启发，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，一个盒子，富有美感，让幼儿在亲子共同制作的过程中，现场及时与教师进行沟通与交流。各班主题墙生动、我园各班教师得到家长的理解与支持配合，将廉洁的种子吹进每个人的心中，园风清朗的良好教育生态，清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，互评互学，清廉润童心1343.png" alt=""/>