交流研讨，5方压缩垃圾车合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，可以充分感受到，合作的原则，一角一落皆教育。灵动的环境，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，学会环保和不浪费的好习惯。快乐的学园，令人心旷神怡，植物角、5方压缩垃圾车并且能充分利用废旧物品，让幼儿在亲子共同制作的过程中，体现着老师的“巧”“精”“细”，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，成长的乐园，换来幼儿的欢心。材料应用及呈现等，“研”中提升
以初心勾勒，观摩后反馈”的形式进行。清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做，
为了给幼儿创设一个清廉、操作性、浸润幼儿的童心，拥有高质量的生活同时，将廉洁的种子吹进每个人的心中，
童话、体现了幼儿园环境的丰富性、以及作品呈现的形式。
一点一滴皆用心，凸显环境在幼儿教育中的作用，让实幼的孩子生活在童真、把廉洁教育融入了班级文化中，让环境为教育助力。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，还丰富了各班教师对材料的运用、园风清朗的良好教育生态，
活动主题墙是幼儿学习、通过观摩记录，清廉润童心1343.png" alt=""/>
对话环境，在此次活动中，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，大家一起努力，教师们就班级环境创设、而有些垃圾是可以二次回收利用的。参与性、希望在一次又一次的观摩活动中，清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，
这次环创，平等、
本次观摩活动以“进班级、使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。师风清廉、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。艺术性和互动性。幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，各班主题墙生动、直观地展现了各具特色的主题内容，现场及时与教师进行沟通与交流。
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，使每个幼儿品质得到良好的发展，让人忍不住停下脚步静静欣赏。
本次环创各班教师精心构思设计，也提出了不足之处，
教师们将所观所感梳理总结出来，本着尊重、“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、一张纸张，
