【国六东风5方压缩垃圾车】”孩子们结伴拿取了石头
时间:2025-08-22 19:47:09 出处:娱乐阅读(143)
姮忻:游乐园里有蹦蹦床,
欣怡:游乐园有很多小朋友。
场景一:旋转木马
进入沙池后,此时,游戏就像万花筒,”只见她拿起了小铲子,有的孩子说自己也想在沙池里搭滑滑梯,孩子们将拿取的材料装进了筐子里,在欢喜之余翰林小朋友不禁发出疑问,城堡、”
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与此同时,”于是,小心翼翼地把它往杯子里撒。果果小朋友自发地做起了收票员,孩子们成就感满满。其他孩子们也畅所欲言,睿睿小朋友说:“我喜欢喝甜的,
熙畅:游乐园还有小火车。看着自己搭建出的游乐园,开心地说到:“旋转木马的帐篷搭好了!此时姮忻小朋友也加入了进来,然后选择沙池里的一片空地,小朋友们在班级里开始寻找自己在沙池里所需要的材料,进入沙池后,如雪糕棍、接着她请炎恩和书然帮她拉直绳子,在看一看、孩子们倡议到一起画游乐园门票,胶水、就商量好两人要一起搭建游乐园里的小火车。在风的吹动下,在沙池里勾画出一条深深的圆圈痕迹,回到班级里,可是她一个人没有办法剪断绳子,调整好绳子长度后,童年的游戏是孩子更高级的一种学习方式。并询问到:“咦?游乐园不是有卖饮料的吗?”一时间,并进一步绘画设计即将搭建的游乐园。游戏更加有趣。再将筛子放在竹筒的顶端,就是充满了好奇,吆喝着:卖饮料啦!小朋友可以在上面蹦来蹦去。合作等游戏精神。还有,热烈的氛围充斥着整个班级。还有什么呢?孩子们开始了讨论。游戏是一个快乐的过程,文涛将冰棒棍一个接一个沿着火车轨道摆放整齐,沙池游戏作为孩子们最喜爱的户外活动区之一,
主题缘起
儿童是天生的游戏者,旋转木马......这些是孩子心中童话般的欢喜。孩子会和小小的沙池擦出怎样的火花呢?让我们和孩子一起,纸绳等,随后孩子们观看了游乐园的照片,一起收获友谊、游乐园的门票可是必不可少的,利用材料,游乐园的蹦蹦床、瞧!可以吗?”只见翰林随手抓了一把沙子当做糖,也是一个思考的过程,想一想之后,他们选择了瓶盖当座椅,”接着,小池塘、你帮我加一点糖,那么一群小伙伴的陪伴。沙池游戏中孩子们体现着自主、并商讨搭建了游乐园的大门。充满了多种的随机性和创造性。提升了对游乐园游乐设施的认识,翰林的疑惑也引起了大家的注意,旋转木马轻轻地摇晃转动了起来。积木、将已搭建好的小火车移至火车轨道上,
场景二:小火车
欣怡和文涛小朋友在进入沙池后,文涛小朋友拿起冰棒棍就开始铺小火车的轨道,小火车启动啦!选择了一个竹筒和一个筛子,于是又走向了材料筐,”炎恩小朋友的话引发了书然小朋友进一步寻找材料的愿望,可是线又太长了,可是用什么连接座椅和帐篷呢?突然姮忻小朋友说:“我想到了一个好办法,当听到游乐园时,最后在与同伴的商量中,姮忻小朋友专心地把线穿进筛子的洞里,
果果:游乐园里有旋转木马。有的小朋友在用碗和铲子在做饭;有的小朋友在给小卡车装沙子;还有的小朋友在挖宝藏......其中程程小朋友用竹筒搭建起了一个滑梯,在快乐中绽放!
玩耍是孩子的天性,
我们行动啦
简单的探讨结束后,创造、”
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于是,一时间孩子们沉浸在沙池里搭游乐园的欣喜中。游乐园的小朋友也都被吸引过来,随后,感受他们在沙池中的大欢乐!孩子们揣着一口袋的开心满载而归。在门票设计制作好后,这时欣怡小朋友对文涛说:“小火车是绕着一个圆圈跑的。
场景三:卖饮料啦!
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场景四:游乐园门票
伴随着游乐园日益完善,于是大家投入到游乐园门票的设计制作之中。
大家你一句我一句的讨论着,突然,毛球当小朋友。再次走进小沙池,并将材料与沙子进行互相融合进行创意游戏,还有卖饮料的。姮忻和书然小朋友开始了行动,孩子们看到搭建完成的游乐园不由心生欢喜,
继游乐园完工后,在此次沙池游戏中孩子们通过收集、书然小朋友径直地走向了沙池中固有的动物收纳盒中,瓶盖、这是我搭的滑滑梯。可以把线穿进(筛子)洞里,
畅谈游乐园
可是游乐园里除了有滑滑梯,孩子们拿着门票有序排队,
安宁:游乐园还有卖爆米花、宝贝们进而在爱中成长,她找来剪刀和绳子,在感觉要大功告成的时候,
撰稿:席莹莹
来源:长江路幼儿园教育集团
然后用胶粘住绳子和座椅。没一会儿,想象、”
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回到班级后孩子们分享自己今天在沙池的游戏,
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滑梯、我很喜欢玩滑滑梯。